...när han kom till skolan med Lillpyre att hon skulle ha en kompis med sej hem idag, tills efter bolibompa. Det var en ren nyhet för oss. Tydligen hade Lillpyre igår ringt kompisens mamma och frågat om kompisen fick följa med oss hem idag, och hon hade sagt ja. Det var ju tur för dem att det gick bra för oss också, sådär oplanerat.

Företagsam unge, minsann! :D

Har varit på utvecklingssamtal med Storpyre idag. Tydligen är lärarna rätt så nöjda med henne. Hon har VG i många kurser, och hennes mentor tyckte absolut att hon som mål skulle sätta att få MVG i minst en kurs. Kan man vara annat än stolt över en sån tjej?!? Det enda de kunde framföra som kritik var att hon pratar för lite på lektionerna, och att hon hur lätt som helst skulle kunna få MVG om hon bara var mer aktiv under lektionstid :)

 

La famiglia

9 november 2008 00:53

Alltså jag blir så j...la förbannad på kommentarer av typen "hon pratar för lite på lektionerna". Våra barn har också alltid fått sådana kommentarer. Vilket århundrade ska lärarna fatta att det inte är våra barn det är fel på utan de är de andra barnen, som tar alldeles för stor plats. Eller egentligen är det fel på lärarna som inte kan hålla efter de pratsamma och skapa utrymme för de som är lite blyga och försynta. Jag accepterar inte längre sådana påståenden vid utvecklingssamtal. Jag säger att det är lärarens ansvar att lösa det, inte mitt barn som ska behöva lära sig att ta plats. Och vad får vi för samhälle då om vi lär vara barn att ta mer plats. Ett samhälle där den som gapar mest är den som får sin vilja igenom. Vill vi ha ett sådant samhälle? Inte jag i alla fall!

http://hundblues.blogspot.com

 

Dragariel

9 november 2008 12:55

Ja, jag håller med dej, på ett sätt. Storpyre har genom hela sin skoltid fått höra att det blir nog bra om hon pratar mer på lektionerna, hon måste ta mer plats osv. Och hon har stärkts genom åren, blivit tuffare, vågat ta mer utrymme, vågat stå för sina åsikter osv. Men samtidigt så ser ju jag som lärare att det är genom att föra diskussioner med eleverna på lektionstid som jag kan se hur de resonerar, hur de följer kursmålens olika betygskriterier. Det är givet att det även kommer fram i skrift, men det muntliga ger mer djup till hur jag kan se hur deras kunskaper och förmågor utvecklas. Så, det är ett tveeggat svärd, det där...

Från
    Kom ihåg mig
URL

Säkerhetskod
     

Kommentar

...till ett annat bloggställe. Vill ni följa med dit, så är adressen: http://avatarias.blogspot.com/ ...

...Åkte upp till Drakstaden och firade mosters gryns ettårsdag. En skön dag, om än det blev 5-6 timmar i bil. Söta barn! ...

...när det är så här varmt. Igår gjorde vi inget, förrän på kvällen, då Lillpyre bjöds med på premiären av Ice Age 3 av Storpyre, och maken och jag passade på att handla en golvstående fläkt. Men mitt i natten, då jag legat vaken en stund av överhett...

...är det som jag skrev nedan (826), att jag KAN SJÄLV! Jag vilar i att veta att jag fixar det jag behöver på egen hand, jag måste inte ta hjälp av andra för att klara mej. (För det mesta - jag kommer att bli hjälpbehövande jag med en dag, men jag tr...

Coz, när jag sitter och stickar så är det vila. När jag ligger i sängen och läser så är det vila. När jag sitter och rensar svärmors rabatter är det vila - då kan jag vara ifred, sitta stilla i gräset och vända ansiktet mot solen, lyssna på fåglarna ...